Ent-Grenztes Heranwachsen -

I Heranwachsen im 21. Jahrhundert – zwischen Wandel und Beständigkeit Normierte Kindheit 1 The fault in our stars – systematische, soziologische und ethische Aspekte normierter Kindheit 2 Herausforderungen der Kindheitsforschung im Umgang mit „Inklusion“3 Zur systematischen und kritischen Berücksichtigung von Vulnerabilität in der Erziehungswissenschaft 4 Das Konzept des Wohlbefindens und sein Beitrag zur Normierung von Kindheit 5 Fazit Literatur Entstrukturierung und Entgrenzung der Jugendphase 1 Einleitung 2 Gesellschaftliche Umbrüche und Hintergründe 3 Zäsuren der Enttraditionalisierungs-, Entritualisierungs- und Entgrenzungsprozesse der Jugendphase – gleichwohl es nach wie vor allem neuinszenierte ritualisierte Formen und Auseinandersetzungen gibt 4 Umkehr des Generationenverhältnisses in vielen Lebensbereichen: Jugendliche als Trendsetter und Prozesse der retroaktiven Sozialisation, manchmal auch der Erziehung Literatur Entgrenzte Jugend im begrenzten öffentlichen Raum 1 Einleitung 2 Entgrenzung, Individualisierung, Institutionalisierung – Eine Jugend im Wandel 3 Privat, öffentlich, halböffentlich – eine Bestimmung des Raums 4 Wandel des öffentlichen Raums 4.1 Öffentlicher Raum und Konsum 4.2 Öffentlicher Raum und Bewegung 4.3 Öffentlicher Raum als Bühne 4.4 Öffentlicher Raum und Macht 5 Bedeutung des öffentlichen Raums für die Lebensphase Jugend 6 Entgrenzte Jugend – begrenzter Raum Literatur Jugend und Politik 1 Einleitung 2 Das politische Interesse Jugendlicher 3 Politische Partizipation 4 Massenmedien und politische Partizipation 5 Fazit Literatur Jugendrevolten in Europa 1 Einleitung 2 England, August 2011: London's burning 3 Schweden, Mai 2013: Randale im Volksheim 4 Die Mechanismen der Eskalation Literatur Homosexualität bei jungen Muslimen in Deutschland 1 Homosexualität bei jungen Muslimen in Deutschland 2 Junge homosexuelle Muslime – zwei biographische Beispiele 2.1 „Da darf kein Glied aus der Reihe springen.“ Dara, der schwule kurdische Muslim 2.2 „Dann ham sie gesagt: Na ja, dann bist du halt schwul.“ – Ali 3 Orientierungsmuster junger muslimischer Frauen über Homosexualität 4 Orientierungsmuster junger muslimischer Männer über Homosexualität 5 Resümee Literatur II Mediensozialisation als Katalysator von Wandlungs- und Entgrenzungsprozessen Entgrenzung von Jugend und Arbeit im Kontext des medialen Wandels 1 Entgrenzung von Arbeit in der Wissensgesellschaft 1.1 Der Arbeitskraftunternehmer 1.2 Subjektivierung von Arbeit 2 Entgrenzung von Jugend 3 Jugend, Arbeit und Medienkompetenz Literatur Medienaneignung im Jugendalter 1 Jugendliche Lebenswelten sind Medienwelten 1.1 Medienaneignung und soziale Ungleichheiten 1.2 Medienkompetenz als normatives Konzept?2 Heterogenität und Ungleichheit in der Erziehungswissenschaft 2.1 Der Cultural studies approach – Subjektivierung und gesellschaftliche Machtstrukturen 2.2 Braucht die Medienpädagogik neue Impulse?3 Fazit Literatur High School Musical und dessen Aneignung durch Jugendliche 1 High School Musical: Der Ausgangspunkt des Teen-Phänomens 2 Die Filmhandlung und ihre Figuren 3 Die Studie 4 Parasoziale Interaktion und parasoziale Beziehungen in High School Musical 5 Verschmelzung medialer und non-medialer Welten: Konsequenzen für die pädagogische Praxis Literatur Das Smartphone als Leitmedium 1 Medien – Digitale Medien 2 Wie stellt sich das Smartphone aus der Perspektive junger Erwachsener dar?3 Resümee: Eine ambivalente Beziehung Literatur Kinder, Kommerzialisierung und (Online-)Werbung 1 Einleitung 2 Forschung zur Werbekompetenz: Die Anfänge 2.1 Werbekompetenz als Teilbereich von Medienkompetenz 3 Zentrale Ergebnisse des Forschungsprojekts „Kinder und Werbung“4 Herausforderungen, empirische Erkenntnisse und pädagogische Materialien zur Werbekompetenz im Kontext von Onlinewerbung 4.1 Besonderheiten von Onlinewerbung 4.2 Empirische Erkenntnisse zur Onlinewerbekompetenz von Kindern 4.3 Evaluationsergebnisse pädagogischer Projekte und Materialien zur Thematik 5 Ausblick und Fazit 1. Werbekompetenzen von Heranwachsenden stärken 2. Eltern und pädagogische Fachkräfte sensibilisieren 3. Thema „Werbung“ in die Curricula integrieren Literatur III Herausforderungen für Bildung und Erziehung Jugend, Capabilities und das Problem der Pädagogik Literatur Medienkompetenz 2.1 1 Status Quo 2 Rückblick 3 Ein Medienkompetenzmodell 4 Medienkompetenz im 21. Jahrhundert?5 Interludium 6 Baackes Medienkompetenzmodell 2.1 Post Scriptum – ein letztes Mal Amphipolis Literatur Grenzenlose Mediennutzung?1 Einleitung 2 Institutioneller Jugendmedienschutz 2.1 Instrumente und Grundannahmen 2.2 Kritische Betrachtung des institutionellen Jugendmedienschutzes 2.3 Jugendmedienschutz im digitalen Zeitalter 3 Medienerziehung im digitalen Zeitalter 4 Ungewollte Grenzenlosigkeit zum Nachteil der nachfolgenden Generation?4.1 Cybermobbing 4.2 Social Media Recruiting 4.3 Schlussfolgerung Literatur Die Computerspielnutzung Heranwachsender aus Elternsicht unter dem Blickwinkel der Habitustheorie 1 Computerspiele in kindlichen Lebenswelten 2 Fragestellung und Forschungsdesign 3 Medialer, erzieherischer und medienerzieherischer Habitus 4 Computerspielerziehung – Vorstellungen, Beurteilungen und Handlungen 4.1 Computerspiele und medialer Habitus 4.2 Computerspiele und medienerzieherischer Habitus 5 Konklusion: Zum Verhältnis von medialem und medienerzieherischem Habitus Literatur „Youth on the move“?! Mobilität und learning mobility 1 Von der Völkerverständigung zum interkulturellen Lernen zur Mobilität zu Lernzwecken – nationale Perspektiven auf internationale Jugendarbeit 2 „Grenzüberschreitende Mobilität” – europäische Perspektiven auf internationale Jugendarbeit 3 Kritische Perspektiven 3.1 Mobilität als Ideologie 3.2 Mobilisierung der jungen Bevölkerung für wirtschaftliches Wachstum 3.3 Mobilität und Ungleichheit 3.4 Mobilität, Migration und Flucht 3.5 Learning Mobility, Mobilität zu Lernzwecken und kritischer Bildungsbegriff Literatur Internationale Jugendarbeit 1 Einleitung – die internationale Jugendarbeit unter diversitätsbewusster Perspektive 2 Machtverhältnisse und Teilhabe in der internationalen Jugendarbeit 3 Intersektionalität – eine kritische Perspektive durch und auf den Ansatz 4 Der Ansatz der Intersektionalität in der internationalen Jugendarbeit 5 Ent-Grenztes Heranwachsen – ein pädagogischer Ausblick Literatur